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leyu乐于app:《测量学与地图学实验》教学大纲

2016-05-19 作者:管理员 点击次数:

Experiment of Surveying and Cartography

课程编码:21A52084 课程类别:专业基础课 学分:0.5

计划学时:16 课程属性:实验

适用专业:地理科学、地理科学(师范)、人文地理与城乡规划、自然地理与资源环境

推荐教材:自编讲义

教学目的与任务

本课程是为《测量学与地图学》课所开设的实验。课程教学的目的是使学生对测量学与地图学的理论、方法和应用有全面的认识。要求学生通过实验验证所学理论知识,初步具备运用测量学与地图学技术原理、方法解释和解决地理、资源、环境等方面专业问题的能力;了解测量学与地图学技术的前沿动态和发展趋势。

教学基本要求

通过本实验课程,应使学生掌握测量学与地图学的基本原理、测量的基本方法、编制地图的基本方法与步骤,能够运用测量学与地图学的方法处理实际问题。

1、掌握地图基本要素的编制方法。

2、掌握地理数据的基本处理方法。

3、掌握大比例地图的测绘方法。

为了适应教改需求,适应人才培养目标的调整,增加大纲的灵活性,每届学生的实验项目可根据实验室条件、专业差异和教学计划的调整,在实验教学大纲中选择5~12个进行。

教学内容、方式及过程安排

项目一:制图字体的书写练习 建议学时或周数:3学时

[教学目的与要求] ⑴基本掌握几种制图字体的徒手书写方法。

⑵掌握宋体、等线体、仿宋体的基本特征。

[教 学 方 式] 多媒体教学,集中指导、练习。

[场所及条件要求] 绘图室、绘图板、字帖、4开水彩纸、铅笔、橡皮、尺子等。

[作 业 要 求] 宋体、等线体、仿宋体各写10个字,字大为(5cm×5cm)。

[注 意 事 项] 本试验需要长期练习,需要学生做开放实验。

项目二:颜色调配 建议学时或周数:3学时

[教学目的与要求] 了解颜色的基本特性,学会调配颜色的基本方法。

[教 学 方 式] 集中指导、练习。

[场所及条件要求] 绘图室、绘图板、三角板、直尺、4开水彩纸1张,水彩颜料,毛笔,调色盘,水碗,铅笔,圆规等。

[作 业 要 求] ⑴不同纯度调色。

⑵不同色相混合。

⑶三原色。

⑷色环。

[注 意 事 项] ⑴按比例调色,确保色阶色差过度均衡,间色不走色。

⑵本试验需要长期练习,学生需要做开放实验。

项目三:利用点状符号设计分区统计图 建议学时或周数:2学时

[教学目的与要求] 编制平若县粮食作物结构图。

[教 学 方 式] 集中指导、练习。

[场所及条件要求] 绘图室、绘图板、三角板、直尺、4开水彩纸1张、彩色笔、铅笔、圆规、计算器等。

[作 业 要 求] ⑴数据处理与分级。

⑵设计点状符号。

⑶编制平若县粮食作物结构图。

[注 意 事 项] ⑴学生需要提前准备好底图。

⑵本试验需要长期联系,需要学生做开放实验。

项目四:水准仪的认识和使用 建议学时或周数:2学时

[教学目的与要求] ⑴了解和熟悉水准仪器的结构及使用方法;

⑵了解水准仪进行水准测量的原理。

[教 学 方 式] 集中指导、分组练习。

[场所及条件要求] 室外、DS3水准仪一台、水准尺2把、铅笔、记录薄等。

[作 业 要 求] ⑴实验记录簿。

⑵实验报告,包括实验目的、要求、原理、内容、步骤、数据分析、结论等。

[注 意 事 项] ⑴学生需要提前借设备。

⑵学生可以申请开放实验。

项目五:水准仪视距测量 建议学时或周数:1学时

[教学目的与要求] ⑴了解利用水准仪器进行距离测量的原理;

⑵掌握水准仪视距测量的基本步骤。

[教 学 方 式] 集中指导、分组练习。

[场所及条件要求] 室外、DS3水准仪一台、水准尺2把、铅笔、记录薄等。

[作 业 要 求] ⑴实验记录簿。

⑵实验报告,包括实验目的、要求、原理、内容、步骤、数据分析、结论等。

[注 意 事 项] ⑴学生需要提前借设备。

⑵学生可以申请开放实验。

项目六:经纬仪的认识 建议学时或周数:2学时

[教学目的与要求] ⑴了解和熟悉经纬仪的结构及使用方法;

⑵了解角度测量的原理与方法。

[教 学 方 式] 集中指导、分组练习

[场所及条件要求] 室外、DJ6光学经纬仪一台、花杆2铅笔、记录薄等。

[作 业 要 求] ⑴实验记录簿。

⑵实验报告,包括实验目的、要求、原理、内容、步骤、数据分析、结论等。

[注 意 事 项] ⑴学生需要提前借设备。

⑵学生可以申请开放实验。

项目七:地形图阅读 建议学时或周数:1学时

[教学目的与要求] ⑴了解地形图的功用;

⑵掌握地形图室内读图的方法。

[教 学 方 式] 集中指导、分组练习

[场所及条件要求] 绘图室、1:1万地形图、铅笔、大分规、三角板等。

[作 业 要 求] ⑴实验记录簿

⑵实验报告,包括实验目的、要求、原理、内容、步骤、数据分析、结论等

[注 意 事 项] ⑴地形图安全问题。

⑵学生可以申请开放实验。

项目八:地形图面积量算 建议学时或周数:2学时

[教学目的与要求] ⑴了解地形图计算面积的方法;

⑵掌握求积仪量算面积的原理和使用方法。

[教 学 方 式] 集中指导、分组练习

[场所及条件要求] 绘图室、1:1万地形图、铅笔、透明质、求积仪、三角板等。

[作 业 要 求] ⑴实验记录簿。

⑵实验报告,包括实验目的、要求、原理、内容、步骤、数据分析、结论等。

[注 意 事 项] ⑴地形图安全问题。

⑵学生可以申请开放实验。

成绩考核与评定

⑴每次实验均上交实验报告,实验成绩按百分制打分。

⑵实验总成绩为各实验成绩的平均分。

修订时间 2016-3-25 撰稿人:王晓军董芳 审核人:解伏菊

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